Os projetos ensinam as crianças a trabalhar, a pesquisar e aaprender a fazer o mesmo com competência havendo assim uma interação do aluno com o conteúdo proporcionando assim com que a essência do projeto seja a qualidade.
Todavia, o autor Celso Antunes mostra "o sentir por meio de um projeto e o envolvimento, a investigação, a comunidade e interdiciplinaridade". No projeto o professor é um intermediador e o aluno é um ser atuante com fazeres e ações.
Para a elaboração de um projeto deve conter:
- Objetivo: Qual a ess~encia do projeto;
- Perguntas: O que propor;
- Fontes: Onde buscar, elas devem responder as perguntas que o proketo propôs;
- Fases: Começo, meio e fim;
- Cronograma: O tempo para a concretização do projeto;
- Indentificação: Que reflexão propor;
- Idéias Principais: Aprendizagem significativa;
- Linguagens: Expressão de saberes;
- Contextualização: Trazer o projeto para o contexto do aluno;
- Linha do tempo: Projetar todos os passos;
- Avaliação: Houve aprendizagem? O aluno transformou-se? Ele aprendeu a pensar?
Referência Bibliográfica:
Vídeo aula "Porque trabalhar com projetos". Celso Antunes.
Acadêmica: Tainara Sabrina Melo dos Santos.
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